果都完小初三學(xué)習(xí)記

范修斌

記昨日悉聞，果都完小初三語文李愛民老師已于今年三月十二日駕鶴西去，悲情頓生。往昔歲月涌上心頭，遂寫此文。

完小一般是指小學(xué)完全教育，但在急于知識普及的年代，很多地方辦起了初中甚至高中。果都完小當(dāng)時也辦起了初中，并且在相對簡陋的條件下，培養(yǎng)了一年又一年的學(xué)子。

我父親找了范明夏老師，他時任果都完小教務(wù)主任，本家老老老爺，哈哈，比我大四輩，我從電站中學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，到了果都完小上初三。

學(xué)校環(huán)境，籠罩在古樹之下，具有著濃濃的歷史氛圍。后排有陳氏宗廟，門口兩側(cè)一邊是銀杏、一邊是白欏。第二排有一顆楸樹，最前排有一顆芙蓉。秋天是郭沫若筆下燦爛的蝴蝶，春天是白欏樹花的海洋。作為一個初三的學(xué)生，在如此美麗的校園，一個詩人的腦洞打開了。從此他以詩為劍，猶如他的偶像李白，仗劍于五湖四海。

當(dāng)時的數(shù)學(xué)老師是李升倜、化學(xué)老師是陳新功、物理老師是范明夏、英語老師是包培琴，語文老師是李愛民，他們是當(dāng)時果都公社教育系統(tǒng)比較強(qiáng)的師資力量。在李升倜老師的指導(dǎo)下，逐步把數(shù)學(xué)演化為摯愛。在陳新功老師指導(dǎo)下，把初中化學(xué)學(xué)了個明白。在范明夏老師指導(dǎo)下，徹底掌握了初中物理的每個定律。在包培琴老師指導(dǎo)下，初步學(xué)會英語A、B、C，哈哈。在李愛民老師指導(dǎo)下，對老師即興作文題目，能夠即興朗誦。古有曹植七步詩，時有我即興作文！哈哈

每個周末要回家?guī)Ц杉Z，回家路上，與來自霞霧的李增合同學(xué)結(jié)伴同行。經(jīng)過從石溝村到霞霧村的汶河北岸的沙路時，產(chǎn)生的沙沙聲猶在耳邊回響。返校時，有時會與范培乾叔家的范修鵬老弟一起同行，再到霞霧與李增合同學(xué)匯合，一起返校。在果都完小的初三學(xué)習(xí)，使我激情翹望，翹望未來！

一路走來，果都完小是我前進(jìn)的激情燃燒的地方之一。感恩果都完小老師們的辛勤栽培！衷心感恩在當(dāng)年農(nóng)村默默奉獻(xiàn)的辛勤的園丁們，是他們的辛勤培育，才可能會有今天的你、我！